师资力量
讲师
崔二江
个人简介
崔二江,男,汉族,1988年生,河南漯河人,博士,讲师。2021年毕业于福州大学best365网页版登录结构工程专业,获博士学位。2017年获中国科协“中外优秀青年交流计划项目”资助,于2019年~2020年赴美国休斯顿大学进行联合培养,2022年入职湖南科技大学建筑工程系。主要研究方向为既有RC结构的耐久性修复与损伤监测评估。近年来参与多项国家重点研发计划、福建省产学研等国家级、省部级项目,先后在《Construction and Building Materials》、《Engineering Structures》、《建筑结构学报》等国内外知名刊物上发表SCI、EI论文数篇,并以主要发明人获国家授权专利多项。
联系方式
邮箱:erjcui@163.com;QQ:914154345
通讯地址:湖南省湘潭市雨湖区best365网页版登录329室(邮编:411201)
主要研究方向
既有RC结构的耐久性修复与损伤监测评估
主要学术成果
1. 学术论文
[1] Erjiang Cui; Shaofei Jiang*; Juan Wang; Xinggui Zeng. Bond behavior of CFRP-concrete bonding interface considering degradation of epoxy primer under wet-dry cycles[J]. Construction and Building Materials, 2021, 292:123286. (SCI收录,IF=6.141,Q1区)
[2] Erjiang Cui; Chunyuan Zuo*; Muning Fan; Shaofei Jiang*. Monitoring of corrosion-induced damage to bolted joints using an active sensing method with piezoceramic transducers[J]. Journal of Civil Structural Health Monitoring, 2021(3). (SCI收录,IF=3.239,Q3区)
[3] 姜绍飞*,崔二江,王娟,回之正.CFRP-混凝土界面在氯盐干湿循环作用下的粘结强度.建筑结构学报,2022,6(43):168-177.( EI收录)
[4] Juan Wang; Shaofei Jiang*; Erjiang Cui. Strength gain monitoring and construction quality evaluation on non-dispersible underwater concrete using PZT sensors. Construction and Building Materials,2022,322:166400. (SCI收录,IF=6.141,Q1区)
[5] 王娟,姜绍飞*,崔二江,佟思逸. 基于概率成像方法的装配剪力墙地震损伤裂缝演化[J]. 建筑结构学报, 2022,43(7):210-218. ( EI收录)
[6] 王娟, 姜绍飞*, 崔二江, 查忍. RC梁钢筋锈蚀监测与概率成像定位[J]. 哈尔滨工业大学学报, 2022,53(4):1-10. ( EI收录)
[7] Xinggui Zeng, Shao-Fei Jiang*, Kun Deng, Haisheng Huang, Erjiang Cui. Seismic performance of circular RC columns strengthened in flexure using NSM reinforcement and externally bonded BFRP sheets. Engineering Structures.2022,256:114033. (SCI收录,IF=5.406,Q1区)
2. 专利
[1] 姜绍飞,崔二江,回之正,罗帅. 一种用于研究FRP-混凝土界面粘结性能的试验装置,专利号:ZL201820159906.1。(实用新型)
[2] 姜绍飞,王娟,崔二江,等. 一种用于装配式混凝土剪力墙损伤识别的概率成像方法,申请号:201911160154.6。(发明专利)
参与的科研项目
[1] 国家十三五重点研发计划子课题:既有公共建筑耐久性修复与寿命提升关键技术,项目编号:2016YFC0700706-07,主要参与。
[2] 福建省科技厅产学合作项目:干式连接预制装配式剪力墙研发及产业化,项目编号:2017Y4012,主要参与。
荣誉奖励
[1] 中国科协中外优秀青年交流计划项目(2017)
[2] 第十八届福建省科协年会省青年科学家协会优秀论文二等奖(2018)
[3] 休斯敦大学“Excellent Undergraduate Student Advising Award”(2019)
寄语
诚挚欢迎有相关研究兴趣的老师、同学等各界人士一起交流、合作,并对本人的教学和科研工作提供宝贵建议!